Ми-Ми-Мишки. Прозрачные страницы.

Занимательные карточки разработаны как средство, позволяющее реализовать безопасное для здоровья ребёнка обучение грамоте. С их помощью ребёнок быстро и легко освоит алфавит и сможет без труда подбирать слова на ту или иную букву, сделав первый - и главный - шаг на пути к чтению. Учебный материал включается в игровую деятельность, которая способствует развитию у ребёнка познавательного интереса к изучению букв и стремления использовать полученные знания в повседневной жизни. Представленный на...

Занимательные карточки разработаны как средство, позволяющее реализовать безопасное для здоровья ребёнка развитие воображения и творческого мышления. С их помощью ребёнок сможет вспомнить любимые детские сказки, научится кратко пересказывать сюжет, выделять главных героев и даже самостоятельно сочинять истории. Представленный на карточках материал ориентирован на визуальное восприятие ребёнком знакомых образов персонажей и сцен из сказок и призван развивать воображение, фантазию ребёнка и...

Игры с карточками "Мяу-гав" помогут развить пространственное мышление и восприятие, научат лучше понимать свойства предметов и их положение в окружающей обстановке. Чтобы ребёнок легче усвоил материал, обучение построено на умении различать противоположные понятия: большой - маленький, быстрый - медленный, громкий - тихий и т. п. Рисунки на чёрно-белой стороне карточек знакомят ребёнка с формами предметов. В наборе 48 двусторонних карточек и подробная инструкция с описанием 4 различных игр.

Прописи для двух рук - самые эффективные упражнения для развития интеллекта ребёнка и залог его будущих успехов в учёбе. Рисование одновременно двумя руками координирует работу ведомой и ведущей руки, готовит руку к письму, расширяет зрительные поля для хорошей техники чтения, улучшает память, внимание, пространственные представления, мелкую моторику, способность к самоконтролю.

Прописи для двух рук - самые эффективные упражнения для развития интеллекта ребёнка и залог его будущих успехов в учёбе. Рисование одновременно двумя руками координирует работу ведомой и ведущей руки, готовит руку к письму, расширяет зрительные поля для хорошей техники чтения, улучшает память, внимание, пространственные представления, мелкую моторику, способность к самоконтролю.