Покажи и расскажи. Длинный-предлинный день

Перед вами не обычная книга — это «книга без слов». Картинки в ней ничего не иллюстрируют, а сами рассказывают свои истории. На этих больших картинках, как и в жизни, одновременно развиваются десятки событий (из-за отсутствия единой сюжетной линии эти книги еще называют мельтешилками). Кроме сменяющихся персонажей, создающих «шум», в книге есть и постоянные. Отслеживая их передвижения от рисунка к рисунку, о них можно многое узнать и сочинить целую историю, которая не будет противоречить авторскому замыслу, ведь в книге нет текста!
.Эта книга предназначена для детей от 2 до 6 лет и требует не просто присутствия, но и активного участия взрослого. Собственно, она — бескрайнее поле для вашего общения с ребенком. Словарь малыша ограничен: за исключением самых распространенных обиходных слов, вы никогда доподлинно не знаете, какое слово уже знакомо ребенку, но сам он его еще не употребляет, о значении какого только догадывается, а какое слышит впервые. Поэтому для маленького ребенка представляют огромный интерес не только сами картинки, но и ваша речь, ваши комментарии. Ребенок усваивает новые слова легко, из контекста, и если в вашей жизни не происходит каких-либо новых ситуаций, то не появляется и новых слов, связанных с ними. Эти ситуативные пробелы и призвана восполнить наша книга. С ней вы можете называть знакомые предметы, рассказывать о новых, искать причинно-следственные связи. Таким образом, постепенно будут развиваться внимание, мышление и речь ребенка. Отсутствие авторского текста допускает вариативность описания. Будет очень хорошо, если каждый раз вы будете строить рассказ-описание по-новому. Например, один раз можно сказать, что человек поскользнулся на банановой кожуре и упал, в другой раз про него же можно сказать, что он шмякнулся, потому что плохо смотрел под ноги.
.Даже если все употребляемые вами слова не войдут в активный словарный запас вашего малыша, осознание самой возможности описывать происходящее по-разному, безусловно, будет способствовать развитию его кругозора. Подробнее, как работать с книгой, рассказано в середине книги.
.С возрастом восприятие книги ребенком будет меняться, он начнет обращать внимание на другие детали, замечать то, чего раньше не замечал, поэтому книга долго будет сохранять свою актуальность.