Развитие речи. 2 класс. Конспекты уроков и коррекционно-развивающих занятий
Здесь можно скачать "Развитие речи. 2 класс. Конспекты уроков и коррекционно-развивающих занятий", год 2019 в формате fb2 полную версию бесплатно без регистрации и SMS, а
также читать онлайн книгу на сайте ПараКниг (paraknig.me)
Год издания: 2019
Полная версия книги
Рейтинг
Содержание книги - Развитие речи. 2 класс. Конспекты уроков и коррекционно-развивающих занятий Матвеева Елена Митрофановна
Развитие речи. 2 класс. Конспекты уроков и коррекционно-развивающих занятий - описание и краткое содержание, автор Матвеева Елена Митрофановна, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки
paraknig.me
Развитие речи - одна из важнейших комплексных учебных дисциплин, способствующая формированию представлений о природных и социальных компонентах окружающего мира, овладению обучающимися с ОВЗ разнообразными видами, средствами и формами коммуникации, обеспечивающими успешность установления и реализации социокультурных связей и отношений школьников с окружающей средой на основе положений ФГОС обучающихся с умственной отсталостью. Формируя речевые умения и навыки, педагог развивает у учащихся познавательные способности, совершенствует психические функции. Представленная система работы по обучению школьников с ограниченными возможностями здоровья на уроках развития речи направлена на уточнение, расширение и систематизацию представлений об отдельных предметах и явлениях окружающей действительности, развитие внимания и наблюдательности, формирование УУД. Пособие окажет практическую помощь учителю, в особенности молодому специалисту, в правильном выборе построения урока, отвечающего современным требованиям; полезно воспитателям для проведения коррекционно-развивающих занятий.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Другие книги авторавсе книги
Развитие речи - одна из важнейших комплексных учебных дисциплин, способствующая формированию представлений о природных и социальных компонентах окружающего мира, овладению обучающимися с ОВЗ разнообразными видами, средствами и формами коммуникации, обеспечивающими успешность установления и реализации социокультурных связей и отношений школьников с окружающей средой на основе положений ФГОС обучающихся с умственной отсталостью. Формируя речевые умения и навыки, педагог развивает у учащихся...
| Автор | Матвеева Елена Митрофановна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2020 |
Ответственность за жизнь и здоровье детей с ограниченными возможностями здоровья, их поведение и эмоциональное состояние, отношение к учебе, организация досуга, коррекционная работа - вот неполный перечень ключевых направлений работы воспитателя (классного руководителя) в специальной школе (интернате). В пособии представлены инструктивно-методические и практические материалы из опыта работы по организации режимных моментов, внеурочных досуговых занятий, планированию воспитательной и...
| Автор | Матвеева Елена Митрофановна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2020 |
Материалы пособия содержат рекомендации по организации и созданию комфортной развивающей среды специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII-VIII видов, нормативно-правовые документы, регламентирующие .деятельность на уровне класса, группы, индивидуальных занятий, коррекционные программы, опыт работы по коррекционно-развивающему воздействию на ученика и оказанию помощи в его социальном становлении с учетом диагностики нарушений развития личностной сферы. Пособие адресовано...
| Автор | Калинина Татьяна Владимировна, Николкина Татьяна Александровна, Матвеева Елена Митрофановна |
| Жанр | Административное управление образованием |
Дневник индивидуальной работы с учащимся создан с целью выявления и эффективного использования тех социальных механизмов, которые помогут педагогам в работе с детьми с интеллектуальным недоразвитием в условиях введения СФГОС. Предложены современные приемы и способы коррекции поведения трудновоспитуемого ученика на основе постоянного взаимодействия с ним, отслеживания эффективности педагогического влияния и построения индивидуального маршрута развития. Пособие окажет практическую помощь...
| Автор | Матвеева Елена Митрофановна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
Рабочая программа воспитателя (классного руководителя) 1-4 классов разработана с целью систематизации педагогической деятельности, направленной на оказание помощи учащимся с особыми образовательными потребностями в осознании нравственных, эстетических, духовных ценностей и преодолении комплекса неполноценности, на формирование убежденности в ответственности за свое здоровье. Пособие окажет практическую помощь педагогам при выполнении задач ФГОС по созданию собственной модифицированной программы...
| Автор | Матвеева Елена Митрофановна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2016 |
Русский язык является одним из основных предметов в специальных (коррекционных) классах, и его главная задача - корректировать речь и мышление учащихся, имеющих нарушения в познавательной деятельности и эмоционально-волевой сфере, устранять недостатки всех сторон развития ученика с ОВЗ, расширять языковую и речевую базу его умений с учетом концепции и положений проекта СФГОС. Предлагаемые в пособии разработки уроков русского языка в 3 классе, ориентированные для работы по учебнику А. К....
| Автор | Матвеева Елена Митрофановна |
| Жанр | Методические пособия по русскому языку |
Другие книги жанраОбразование особых групп лиц дефектология
Нарушения работы мозга, с которыми часто связаны такие заболевания, как ДЦП, аутизм и различные генетические заболевания, можно скорректировать. Анат Баниэль, клинический психолог и автор уникальной методики реабилитации особых детей «АБМ», уверена, что неизлечимых детей не бывает, главное — индивидуальный подход и регулярность. Разобравшись в основных принципах пластичности мозга и методик реабилитации, которым обучает Анат Баниэль, родители смогут в сотрудничестве с врачами, физиотерапевтами,...
| Автор | Баниэль Анат , А. Баниэль |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2019 |
В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений для работы на самом ответственном, пусковом этапе коррекции фонетических нарушений у детей 4-7 лет. Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений для работы с детьми, имеющими любые, в том числе самые сложные речевые нарушения. Будет полезно специалистам, занимающимся коррекцией фонетических нарушений в различных учреждениях компенсирующего и комбинированного видов (для детей с нарушениями...
| Автор | Ткаченко Татьяна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2005 |
Материалы сборника помогут восстановлению речи у больных с афазией - тех, кто в том или ином возрасте перенес инсульт или травму головного мозга, а также у детей, страдающих сложными речевыми расстройствами..В книге описываются и анализируются распространенные формы афазии, а также способы преодоления возникающих дефектов. Задания каждого раздела, иллюстрированные рисунками, направлены на коррекцию той или иной формы афазии и соответствующих ей нарушений письма, чтения, согласования членов...
| Автор | Шохор-Троцкая (Бурлакова) |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2015 |
В книге представлены игры с нетрадиционными предметами, которые стимулируют умственную деятельность детей, повышают общий тонус, снижают психоэмоциональное напряжение и способствуют хорошему эмоциональному настрою, координируют движения пальцев рук, приучают руку к осознанным точным, целенаправленным движениям. Издание предназначено педагогам ДОУ, а также может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми.
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2013 |
Дневник наблюдений входит в учебный комплект по природоведению для 5 класса коррекционных образовательных учреждений VIII вида. Использование дневника позволяет проводить разнообразные наблюдения, практические работы и экскурсии в природу по единому плану, фиксировать полученные результаты в доступной для учеников форме, что упрощает работу на уроке и дома. Обо всём этом и не только в книге Дневник наблюдений по природоведению. 5 класс (О. А. Хлебосолова)
.
..
| Автор | Хлебосолова Ольга Анатольевна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2005 |
Пособие адресовано для работы с детьми, которые имеют нарушения психического и/или речевого развития. Исполняя задания в игровой форме, ребенок сформирует представление об окружающем его мире, расширит кругозор, наполнит лексический запас. Материал пособия создан по лексической теме "Осень. Деревья". В увлекательной форме ребенок ознакомится с отличительными признаками деревьев, обогатит предметный, качественный, глагольный состав своего словарного резерва. Исполнение заданий будет...
| Автор | Мыслюк Виктория Викторовна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2006 |