Логопедические прописи. В, Ф. Учим звуки и буквы. Для детей 4-6 лет
Здесь можно скачать "Логопедические прописи. В, Ф. Учим звуки и буквы. Для детей 4-6 лет", в формате fb2 полную версию бесплатно без регистрации и SMS, а
также читать онлайн книгу на сайте ПараКниг (paraknig.me)
Серия: Логопедические прописи
Полная версия книги
Рейтинг
Содержание книги - Логопедические прописи. В, Ф. Учим звуки и буквы. Для детей 4-6 лет Черноиванова Наталья Николаевна
Логопедические прописи. В, Ф. Учим звуки и буквы. Для детей 4-6 лет - описание и краткое содержание, автор Черноиванова Наталья Николаевна, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки
paraknig.me
В серии "Логопедические прописи" представлены тетради:- Ж, Ш. Учим звуки и буквы;- Л, Р. Учим звуки и буквы;- Д, Т. Учим звуки и буквы;- От А до Я: игры со звуками и буквами.- Ч, Щ. Учим звуки и буквы;- В, Ф. Учим звуки и буквы;- Б, П. Учим звуки и буквы;- Занимательные упражнения со звуками, буквами, словами, предложениями.Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Другие книги авторавсе книги
Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми подготовительной групп
В пособии представлены технологические карты организованной образовательной деятель-ности для подготовительной группы, разработанные в соответствии с ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014).Каждая технологическая карта содержит комплекс действий на уровне воспитателя по со-провождению деятельности детей и действий на уровне ребенка по освоению...
| Автор | Черноиванова Наталья Николаевна, Малахова Анна Михайловна, Аксенова Наталья Геннадьевна |
| Жанр | Воспитательная работа с дошкольниками |
Русский язык. Обучение грамоте (обучение письму). 1 класс. Техн.карт по прописям В.Г.Горецкого. ФГОС
В пособии представлены технологические карты уроков по обучению письму в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образования и ориентированные для работы с Прописями В.Г.Горецкого, Н.А.Федосовой (М.: Просвещение, 2012), входящими в УМК "Школа России". В рамках урока обозначены планируемые результаты и характеристика универсальна, учебных действий, сформулированы педагогические цели. Сценарии уроков содержат вид и формы деятельности, способствующие...
| Автор | Черноиванова Наталья Николаевна, Ковригина Татьяна Владимировна, Виноградова Елена Анатольевна |
| Жанр | Методические пособия по русскому языку |
| Год | 2021 |
Окружающий мир. 3 класс. Мое Отечество. Технологические карты уроков по учебн. А. А. Вахрушева и др.
В пособии представлены технологические карты уроков, составленные по учебнику: Вахрушев А. А., Данилов Д. Д., Сизова Е. В., Тырин С. В. Окружающий мир. 3 класс ("Мое Отечество"): учебник: в 2 ч. Ч. 2. М.: Баласс: Школьный дом, 2012 (Образовательная система "Школа 2100"). Учебные занятия спроектированы в соответствии с ФГОС НОО: определены планируемые результаты, содержащие характеристику универсальных учебных действий, виды и различные формы деятельности учащихся, способствующие развитию...
| Автор | Черноиванова Наталья Николаевна |
| Жанр | |
| Год | 2013 |
В пособии представлены рабочие программы по технологии для 1-4 классов, составленные в соответствии с требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования, авторской программы О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой и ориентированные для работы с учебниками и рабочими тетрадями О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой "Технология ("Прекрасное рядом с тобой")", входящими в Образовательную систему "Школа 2100". Рабочие программы содержат развернутые учебно-тематические планы,...
| Автор | Черноиванова Наталья Николаевна |
| Жанр | Методические пособия по технологии |
Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями инновационной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С....
| Автор | Черноиванова Наталья Николаевна, Бабчинаская Вера Юрьевна |
| Жанр | Воспитательная работа с дошкольниками |
| Год | 2021 |
Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы,...
| Автор | Черноиванова Наталья Николаевна, Никитина Т. В., Смольякова Ольга Николаевна |
| Жанр | Воспитательная работа с дошкольниками |
Другие книги жанраОбразование особых групп лиц дефектология
Нарушения работы мозга, с которыми часто связаны такие заболевания, как ДЦП, аутизм и различные генетические заболевания, можно скорректировать. Анат Баниэль, клинический психолог и автор уникальной методики реабилитации особых детей «АБМ», уверена, что неизлечимых детей не бывает, главное — индивидуальный подход и регулярность. Разобравшись в основных принципах пластичности мозга и методик реабилитации, которым обучает Анат Баниэль, родители смогут в сотрудничестве с врачами, физиотерапевтами,...
| Автор | Баниэль Анат , А. Баниэль |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2019 |
В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений для работы на самом ответственном, пусковом этапе коррекции фонетических нарушений у детей 4-7 лет. Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений для работы с детьми, имеющими любые, в том числе самые сложные речевые нарушения. Будет полезно специалистам, занимающимся коррекцией фонетических нарушений в различных учреждениях компенсирующего и комбинированного видов (для детей с нарушениями...
| Автор | Ткаченко Татьяна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2005 |
Материалы сборника помогут восстановлению речи у больных с афазией - тех, кто в том или ином возрасте перенес инсульт или травму головного мозга, а также у детей, страдающих сложными речевыми расстройствами..В книге описываются и анализируются распространенные формы афазии, а также способы преодоления возникающих дефектов. Задания каждого раздела, иллюстрированные рисунками, направлены на коррекцию той или иной формы афазии и соответствующих ей нарушений письма, чтения, согласования членов...
| Автор | Шохор-Троцкая (Бурлакова) |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2015 |
В книге представлены игры с нетрадиционными предметами, которые стимулируют умственную деятельность детей, повышают общий тонус, снижают психоэмоциональное напряжение и способствуют хорошему эмоциональному настрою, координируют движения пальцев рук, приучают руку к осознанным точным, целенаправленным движениям. Издание предназначено педагогам ДОУ, а также может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми.
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2013 |
Дневник наблюдений входит в учебный комплект по природоведению для 5 класса коррекционных образовательных учреждений VIII вида. Использование дневника позволяет проводить разнообразные наблюдения, практические работы и экскурсии в природу по единому плану, фиксировать полученные результаты в доступной для учеников форме, что упрощает работу на уроке и дома. Обо всём этом и не только в книге Дневник наблюдений по природоведению. 5 класс (О. А. Хлебосолова)
.
..
| Автор | Хлебосолова Ольга Анатольевна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2005 |
Пособие адресовано для работы с детьми, которые имеют нарушения психического и/или речевого развития. Исполняя задания в игровой форме, ребенок сформирует представление об окружающем его мире, расширит кругозор, наполнит лексический запас. Материал пособия создан по лексической теме "Осень. Деревья". В увлекательной форме ребенок ознакомится с отличительными признаками деревьев, обогатит предметный, качественный, глагольный состав своего словарного резерва. Исполнение заданий будет...
| Автор | Мыслюк Виктория Викторовна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2006 |