Информационные системы и технологии: Учебное пособие

Учебник написан и составлен в соответствии с государственными требованиями к подготовке специалистов высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». В книге анализируются содержание, специфика и смена социокультурных парадигм, обеспечивающих рассмотрение актуальных вопросов теоретической и практической философии. Издание ориентировано на формирование у читателя гуманистического мировоззрения и становление методологической направленности творческого решения...

В границах существовавших парадигм, через призму различных типов рациональности, анализируется представление об истории, ее смысле, о формах осуществления и способах постижения. Особое внимание уделяется ноосферной концепции Всемирной истории и современной методологии в условиях глобализирующегося мира. Заявленная цель и ее осуществление свидетельствуют, что философия истории не только исследует проблему смысла истории, но и резюмирует итоги наработанного опыта, рассматривая смысл истории как...

Содержание учебника ориентировано не только на будущих социологов, но и на студентов других, прежде всего классических специальностей. Учебник предполагает формирование у обучающихся представления о социологии как об особой форме познания общества и личности, позволяющей рассматривать большие и малые формы и процессы социума и закономерности нашего поведения в нем. Изучение социологии, ее истории, теории, методологии и практики, способствовать которому призван настоящий учебник, дает возможность...

Учебник ориентирован на постижение правового пространства XXI века, на освоение конкретного правового поля и места в нем индивида, осознающего свою правоспособность, а также формирующего свою правовую дееспособность и деликтоспособность. Учебник претендует на познавательное, мировоззренческое и методологическое значение. Он может помочь освоить предельные основания права; осознать его ключевые ценности, а также постичь взаимосвязь и взаимообусловленность права и закона, прав и обязанностей;...

Сегодня, как и в далеком вчера, актуализируется вопрос о самопознании человека. Не познав себя, невозможно понять среду своего обитания и не определить оптимальную меру своего отношения к миру. Первый шаг на пути самопознания сопряжен с необходимостью постигнуть сущность основного противоречия бытийственности человеческого "Я"; понять и оценить взаимосвязь между желанием индивида и последующим переживанием обретенного результата; уяснить, что он (человек) - существо многоликое и многомерное; он...

После распада СССР Россия пребывает в кризисном состоянии. Население страны помнит свое прошлое, но не ведает, каким будет его будущее. Старая шкала ценностных ориентиров уже не работает, а новая еще не сложилась. Кризис затронул все основные отрасли жизнедеятельности страны, в том числе и образование. Под угрозой оказалась преемственность поколений. Ситуация усугубляется внешней экспансией инициаторов очередного передела мира. В качестве «троянского коня» они насаждают чуждые нам ценностные...