Данное пособие направлено на развитие такой особенности мышления детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, как понимание условности речи.
.Автором в предварительном исследовании ("Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция" [М., 2000, 2001, 2004]) было показано, что эта особенность мышления является одним из основных показателей общего психического развития детей младшего школьного возраста. Будучи основой в понимании смысла речи, эта особенность создает благоприятные условия для дальнейшего полноценного развития ребенка.
.Предлагающийся в процессе общения материал, в качестве которого используются метафоры, пословицы, басни, загадки, позволяет не только заинтересовать детей и обогатить их речь, но и развить у них склонность к размышлениям, к стремлению точно понимать сказанное или прочитанное.
.Занятия могут проводиться как в домашних условиях, так и на уроках в школе. Для педагогов начальных классов и родителей.
.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Автор | Крысин Л. |
Жанр | Общее и прикладное языкознание |
Год | 2012 |
Автор | Михальская А. |
Жанр | Общее и прикладное языкознание |
Год | 2013 |
Автор | |
Жанр | Общее и прикладное языкознание |
Год | 2013 |
Автор | |
Жанр | Общее и прикладное языкознание |
Год | 2014 |
Автор | |
Жанр | Общее и прикладное языкознание |
Год | 2016 |