В книге обоснована антропоцентрическая точка зрения на универсальную природу детского таланта и художественного творчества, раскрыта суть личностно-ориентированного подхода к воспитанию одаренных детей и показано значение индивидуальных образовательных маршрутов. Представлена теоретическая модель сопровождения одаренного ребенка в региональной образовательной системе. Даны рекомендации по выявлению и поддержке талантливых детей. Предложена педагогическая арт-технология "Театр всевозможного". Описаны уникальные формы, методы и "педагогические секреты" работы с детьми, имеющими ярко выраженные способности к художественной деятельности (творческие проекты, выставки, портфолио, семейные дневники и др.).
.Книга адресована педагогам, специалистам системы дополнительного образования, заведующим детских садов, директорам общеобразовательных школ и домов детского творчества, а также родителям, бабушкам и дедушкам.
.
.
.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Автор | Жукова Надежда Сергеевна |
Жанр | Дошкольное обучение |
Год | 2006 |
Автор | Косинова Елена |
Жанр | Дошкольное обучение |
Год | 2021 |
Автор | |
Жанр | Дошкольное обучение |
Год | 2008 |
Автор | Косинова Елена |
Жанр | Дошкольное обучение |
Год | 2022 |
Автор | Галина Шалаева, Журавлева О.М., Шалаева Галина Петровна, Сазонова О.Г. |
Жанр | Дошкольное обучение |
Год | 2021 |
Автор | |
Жанр | Дошкольное обучение |
Год | 2015 |