В учебном пособии представлены наиболее значимые аспекты психолого-педагогической характеристики обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР), особые образовательные потребности детей данной группы, описаны специальные образовательные условия для их обучения и варианты организации инклюзивного образования с учётом структуры имеющихся нарушений и на основе требований к содержанию, результатам и условиям реализации коррекционно-образовательного процесса обучения, регламентируемых ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. Особое внимание уделяется рассмотрению специфических ошибок, возникающих при освоении детьми чтения и письма.Пособие включает перечни учебно-методической литературы, нормативно-правовой документации, специальных учебников и компьютерных технологий для диагностики и коррекции нарушений устной и письменной речи, ознакомления с окружающим миром детей с ТНР.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Автор | Матвеева Наталия Борисовна, Ярочкина И. А., Попова Мария Анатольевна |
Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
Год | 2020 |
Автор | Ковалева Е., Ковалева Евгения Алексеевна |
Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
Год | 2022 |
Автор | |
Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
Год | 2019 |
Автор | |
Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
Год | 2019 |
Автор | Ишимова Ольга Анатольевна, Дерябина Елена Викторовна |
Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |