Формирование «Образа Я»: развивающие игры для детей от рождения до 4 лет/ Ильина О.В., Силантьева Н.В.

Учебно-методическое пособие. В пособии кратко освещаются основные темы курса риторики. Главное внимание уделено методике, позволяющей студенту самостоятельно освоить теоретический материал, выполнить риторический анализ журналистского выступления и подготовиться к учебным дебатам, которые дают возможность на практике применить полученные знания и навыки. Для студентов факультета журналистики и всех, кто интересуется теорией и практикой риторики.

Практикум охватывает основные темы учебного плана по семейному праву. Обучающимся предлагаются кейсы, в которых рассматриваемые проблемы необходимо выявить, сформулировать и квалифицировать с учетом имеющейся информации.

Практикум подготовлен с учетом положений Семейного кодекса Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регули-рующих семейные отношения. Содержит задачи по основным темам учебного курса, вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы студентов.

В учебнике излагаются общие и специальные положения семейного права: семейное право как наука, отрасль права и учебная дисциплина; семейное законодательство; осуществление и защита семейных прав; порядок, условия заключения и прекращения брака; права и обязанности супругов, родителей и детей; установление происхождения детей; семейно-правовая ответственность и другие институты семейного права. Для студентов юридических вузов и факультетов, аспирантов, судей, служащих органов опеки и...

Учебное пособие представляет собой методические разработки для занятий по русскому языку как иностранному на материале военной прозы. Пособие включает как поэтические (М. Ю. Лермонтов, Ю. В.Друнина), так и прозаические (Л. Н. Толстой, А. И. Куприн, К. М.Симонов, А. И. Солженицын и др.) произведения и отрывки. Ориентировано на средний и продвинутый уровни (В1–В2). Рекомендуется для слушателей военных учебных заведений.

На протяжении многих столетий человек обращал свой взор к звёздному небу, задаваясь вопросом: «А что там, в глубинах Вселенной? Возможна ли жизнь Там, за пределами Земли?» И уже на протяжении последних десятилетий, с развитием астробиологии и биоастрономии, поиск внеземной жизни и возможных внеземных цивилизаций стал носить общесистемный, целенаправленный характер. И это вполне объяснимо, ибо нам хочется жить во Вселенной, где реальность формируется под воздействием сознания и, даже более того,...