Теплотехнический расчет наружных ограждающих конструкций зданий и сооружений

Рассмотрены вопросы телемеханизации учета расхода газа непосредственно в газораспределительных пунктах. Приведены необходимые зависимости и графики для подбора оборудования газорегуляторного пункта. Даны технические характеристики оборудования для регулирования давления при переменных расходах. Для студентов, изучающих устройство городских инженерных сетей и систему газоснабжения. Может быть полезно при выполнении курсовых и дипломных проектов.

Рассмотрены состав топлива и процессы, протекающие при его горении. Показано основное и вспомогательное оборудование металлургических производств, литейных и термических цехов машиностроительных заводов. Раскрыты методы утилизации теплоты и очистки дымовых газов, описано соответствующее оборудование. Для студентов металлургических и машиностроительных направлений подготовки.

Рассмотрены теоретические основы, даны расчёты тепловых двигателей и нагнетателей, используемых в энергетическом хозяйстве промышленных предприятий. Для студентов электроэнергетических, строительных, нефтегазовых направлений подготовки.

Рассмотрены способы и мероприятия, позволяющие эффективно использовать энергетические ресурсы при проектировании, строительстве и эксплуатации жилого фонда. Даны практические задачи, основанные на примерах использования энергоэффективных технологий. Для студентов строительных направлений подготовки. Может быть полезно студентам, изучающим городские системы энергоснабжения и природоохранное обустройство территорий, а также специалистам строительного дела.

Приводятся обобщенные данные, необходимые при выполнении расчетов по определению теплоизоляционного материала в ограждающих конструкциях. Рассматриваются графики распределения температур и влажности в толще ограждающих конструкций и на внутренних поверхностях, а также даются рекомендации по привязке типовых наружных конструкций к заданному району строительства. Для студентов направлений 08.03.01 и 08.04.01 «Строительство» всех форм обучения.