Изобразительное искусство. 2 класс. В двух частях. Часть 2. Учебник для детей с нарушением зрения. Учебник для общеобразовательных организаций
Здесь можно скачать "Изобразительное искусство. 2 класс. В двух частях. Часть 2. Учебник для детей с нарушением зрения. Учебник для общеобразовательных организаций", год 2016 в формате fb2 полную версию бесплатно без регистрации и SMS, а
также читать онлайн книгу на сайте ПараКниг (paraknig.me)
Год издания: 2016
Полная версия книги
Рейтинг
Содержание книги - Изобразительное искусство. 2 класс. В двух частях. Часть 2. Учебник для детей с нарушением зрения. Учебник для общеобразовательных организаций Шпикалова Т., Ершова Л.
Изобразительное искусство. 2 класс. В двух частях. Часть 2. Учебник для детей с нарушением зрения. Учебник для общеобразовательных организаций - описание и краткое содержание, автор Шпикалова Т., Ершова Л., читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки
paraknig.me
Учебник предназначен для детей с нарушением зрения.
.
.Данное издание воспроизводит текст учебника для 2 класса Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой «Изобразительное искусство» (4-е изд. — М.: Просвещение, 2015) с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту.
.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Другие книги авторавсе книги
Учебник знакомит с творчеством выдающихся деятелей национальной культуры России, стран Западной Европы и Востока. Содержащиеся в нём художественно-творческие упражнения и задания направлены на развитие у учащихся способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, на освоение первоначальных знаний о пластических искусствах (изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне) и их роли в жизни человека и общества, а...
| Автор | Шпикалова Т.Я., Ершова Людмила Викторовна, Шпикалова Т. |
| Жанр | Изобразительное искусство |
| Год | 2022 |
В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. Адаптированные учебники отличают: • большой формат; • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной...
| Автор | Шпикалова Т., Поровская Г., Ершова Л. В. |
| Жанр | |
| Год | 2016 |
В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. Адаптированные учебники отличают: • большой формат; • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной...
| Автор | Шпикалова Т., Ершова Л. В. |
| Жанр | |
| Год | 2016 |
В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. Адаптированные учебники отличают: • большой формат; • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной...
| Автор | Шпикалова Т., Поровская Г., Ершова Л. В. |
| Жанр | |
| Год | 2016 |
В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. Адаптированные учебники отличают: • большой формат; • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной...
| Автор | Шпикалова Т., Поровская Г., Ершова Л. В. |
| Жанр | |
| Год | 2016 |