Природа и человек: игровое пособие

Природоведение. Учебник для учащихся 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Допущено Министерством образования Российской Федерации.

Предлагаемое пособие призвано помочь педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений в организации систематической работы по развитию у детей знаний и умений оберегать и сохранять собственное здоровье. Включенные в пособие материалы (рекомендации по организации здоровьесберегающей работы с детьми, разработки занятий по темам) представляют собой целостную методику формирования первоначальных знаний дошкольников о строении организма человека, об охране и укреплении здоровья....

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по биологии для 7 класса, предназначенного для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивающего реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программе в предметной области "Естествознание". 9-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В состав учебно-методического комплекта входит рабочая тетрадь. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 15-е издание.

Комплект тестовых карточек для начальной школы. 180 заданий. 90 карточек + проверочная таблица. Тестовые карточки способствуют:•осуществлению быстрой проверки знаний •углублённому изучению предмета благодаря заданиям повышенной сложности;•эффективной пошаговой подготовке к олимпиадам, викторинам, конкурсам, тестам, а также к итоговой аттестации;•формированию умения искать и анализировать информацию.

Учебник переработан в соответствии с новой учебной программой. В него включены новые учебные темы: «Бактерии», «Грибы», «Значение растений», «Органы растений». Дополнен также раздел об экологическом воспитании учащихся; увеличено количество демонстрационных опытов и практических работ; методический аппарат расширен вопросами и заданиями, имеющими коррекционную направленность.