Двухголосные диктанты: Для III-VIII классов ДМШ /Изд. 2-е, перераб.

Задача настоящего пособия – ознакомить маленьких детей в лёгкой форме с нотной грамотой на материале известных и доступных по содержанию песенок.

Это учебное пособие в восьми выпусках, охватывающих весь курс начального обучения сольфеджио, давно стало хрестоматийным в своем жанре, выдержав несколько переизданий. Традиционные темы курса осваиваются на высокохудожественном материале, аналогов которому не существует до сих пор, ведь авторство большинства пьес принадлежит одному из создателей учебника, самобытному, яркому петербургскому композитору Ж. Металлиди. В пособии впервые была предпринята попытка объяснять детям сложные теоретические...

Четвертый класс сольфеджио «Мы играем, сочиняем и поём» — еще один увлекательный шаг навстречу будущей профессии. Нисколько не теряя в качестве обучения, пособие предлагает еще больше разнообразных упражнений, музыкальных примеров и заданий, направленных на то, чтобы в первую очередь сохранить, поддержать интерес ребенка к занятиям, несмотря на достаточную сложность усваиваемых тем. Занятная, почти математическая зависимость: чем более сложные гармонии проходят ученики, тем более красочным,...

Данный учебник является шестым учебным пособием по сольфеджио для детских музыкальных школ под общим названием «Мы играем, сочиняем и поём». .Как и в предыдущих выпусках, в нем используются отрывки из музыки русских и зарубежных композиторов, народные песни, а также песни, сочиненные учениками авторов. Музыкальный материал систематизирован по разделам, которые соответствуют основным теоретическим темам, изучаемым в шестом классе детской музыкальной школы. По замыслу авторов, каждое полугодие...

Задача настоящего пособия – ознакомить маленьких детей в лёгкой форме с нотной грамотой на материале известных и доступных по содержанию песенок.

Четвертый класс сольфеджио «Мы играем, сочиняем и поём» — еще один увлекательный шаг навстречу будущей профессии. Нисколько не теряя в качестве обучения, пособие предлагает еще больше разнообразных упражнений, музыкальных примеров и заданий, направленных на то, чтобы в первую очередь сохранить, поддержать интерес ребенка к занятиям, несмотря на достаточную сложность усваиваемых тем. Занятная, почти математическая зависимость: чем более сложные гармонии проходят ученики, тем более красочным,...