Учебник предназначен для глухих обучающихся и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Филология (Язык и речевая практика)" в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.В 3 классе продолжается работа по развитию связной и разговорной речи глухих обучающихся. Монологической речи обучают как средству общения. Материал учебника направлен на формирование у детей умения рассказывать о себе, своих делах, своей жизни и жизни одноклассников, описывать деятельность, интересные события и др. Учебник предлагает работу по составлению писем, заметок в газету, по обучению писать рассказы по серии картинок с описанием предшествующих или последующих событий. Включен новый вид работы – изложение по репродукциям картин. На доступном уровне детям даются задания, связанные с развитием умения самостоятельно формулировать высказывания, содержащие обозначение причинно-следственных отношений. В целях развития разговорной речи задания в учебнике обращены к ученикам; чтобы выполнить работу, ученику необходимо обратиться к учителю или одноклассникам – дети учатся выполнять поручения, обращаться с вопросом, сообщать о деятельности.Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...