Теоретическая педагогика. Учебное пособие. В двух частях. Часть вторая. Теория обучения. Управление образовательными системами

Здесь можно скачать "Теоретическая педагогика. Учебное пособие. В двух частях. Часть вторая. Теория обучения. Управление образовательными системами", год 2012 в формате fb2 полную версию бесплатно без регистрации и SMS, а также читать онлайн книгу на сайте ПараКниг (paraknig.me)

Год издания: 2012
Полная версия книги

Рейтинг

Содержание книги - Теоретическая педагогика. Учебное пособие. В двух частях. Часть вторая. Теория обучения. Управление образовательными системами Дивногорцева С.

Теоретическая педагогика. Учебное пособие. В двух частях. Часть вторая. Теория обучения. Управление образовательными системами - описание и краткое содержание, автор Дивногорцева С., читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки paraknig.me

В учебном пособии изложены нормативные учебные курсы «Теория обучения» и «Управление образовательными системами». В нем систематизированно рассмотрены основные вопросы современной дидактики и теории управления образованием.
.Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям «Педагогика и методика начального образования», «Социальная педагогика», направлению «Педагогика» и авторскими учебными курсами.
.Автор — канд. пед. наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования ПСТГУ С. Ю. Дивногорцева рассматривает в учебном пособии как общие вопросы дидактики, так и вопросы, связанные непосредственно с дидактикой начальной школы.
.





Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться


Пока никто не оставил впечатление о книге...


Пока никто не оставил цитат из этой книги...

Другие книги авторавсе книги
Становление и развитие православной педагогической культуры в России
Методическое наследие законоучителей российской школы второй половины XIX - начала ХХ в Коллективная монография
Методическое наследие законоучителей российской школы второй половины XIX - начала ХХ в. Коллективная монография