Иринкино счастье

Здесь представлена повесть «Иринкино счастье» из сборника «Девочка Лида» издательства «Терра». Аннотация к сборнику: В сборник вошли произведения о девочках и для девочек. Рассказы «Чухлашка» Николая Вагнера и «Сфинкс» Лидии Чарской; повести Л. Нелидовой, Е. Аверьяновой и Т. Щепкиной-Куперник. Ими зачитывалось не одно поколение читательниц в начале нашего века, их героиням сочувствовали, подражали, сопереживали. И пусть условия жизни и одежда этих героинь совсем не похожи на современные, все...

В сборник вошли произведения о девочках и для девочек. Рассказы «Чухлашка» Николая Вагнера и «Сфинкс» Лидии Чарской; повести Л. Нелидовой, Е. Аверьяновой и Т. Щепкиной-Куперник. Ими зачитывалось не одно поколение читательниц в начале нашего века, их героиням сочувствовали, подражали, сопереживали. И пусть условия жизни и одежда этих героинь совсем не похожи на современные, все же мечтали, шалили, страдали и капризничали они почти так же, как и сегодняшние девочки.

Сентиментальный роман Е. А. Аверьяновой о любви Иринки и Левки пользовался большой популярностью в начале ХХ века. Автор прослеживает судьбу героев в жанре семейной саги. Они познакомились, когда Иринке исполнилось семь лет, а Левке четырнадцать. Детская дружба оборвалась, когда мальчик уехал учиться, а девочка вместе с мамой переехала в другое место. Однако по прошествии лет друзья встретятся в новом качестве. Иринка из трогательной, порывистой девочки вырастет свое нравной красавицей. Левка из...

Сентиментальный роман Е. А. Аверьяновой о любви Иринки и Левки пользовался большой популярностью в начале ХХ века. Автор прослеживает судьбу героев в жанре семейной саги. Они познакомились, когда Иринке исполнилось семь лет, а Левке четырнадцать. Детская дружба оборвалась, когда мальчик уехал учиться, а девочка вместе с мамой переехала в другое место. Однако по прошествии лет друзья встретятся в новом качестве. Иринка из трогательной, порывистой девочки вырастет свое нравной красавицей. Левка из...

Е. А. Аверьянова написала ряд произведений для детей в начале XX века.

Личный опыт, в том числе эмоциональный, к сожалению, не передается по наследству - ребенок должен сам пережить различные эмоциогенные ситуации и овладеть социально приемлемыми способами выражения эмоций, научиться адекватному эмоциональному реагированию. Социализация дошкольника, имеющего ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), невозможна и без усвоения коммуникативной компетенции, как вербальной, так и невербальной. Как ребенку с ограниченными возможностями найти свое место в детском...