Скачать книги Бойкина М.
Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Входит в серию «Тренажёр младшего школьника». Материал пособия составлен с учётом требований ФГОС НОО и предназначен для организации вариативной работы с разными группами учащихся по курсу «Русский язык». Пособие состоит из заданий, формирующих творческие способности и навыки обучающегося по созданию собственных произведений, сочинений и изложений. Учащийся может использовать материал данного пособия для самостоятельного...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Русский язык в начальной школе |
| Год | 2021 |
Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Входит в серию "Тренажёр младшего школьника". Материал пособия составлен с учётом требований ФГОС НОО и предназначен для организации вариативной работы с разными группами учащихся по курсу "Русский язык". Пособие состоит из заданий, формирующих творческие способности и навыки обучающегося по созданию собственных произведений, сочинений и изложений. Учащийся может использовать материал данного пособия для самостоятельного...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2021 |
Цель работы с пособием - сформировать у выпускников начальной школы умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно развивает эти умения, пробуждает интерес к чтению, способствует общему развитию...
| Автор | Бойкина Марина Викторовна, Бойкина М. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2023 |
Смысловое чтение подразумевает глубокое погружение в содержание прочитанного текста. Цель работы с пособием - сформировать у первоклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2017 |
Цель работы с пособием - сформировать у третьеклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно развивает эти умения, пробуждает интерес к чтению, способствует общему развитию ребёнка,...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Год | 2020 |
Смысловое чтение подразумевает глубокое погружение в содержание прочитанного текста. Цель работы с пособием — сформировать у первоклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Год | 2020 |
Серия "Работаем по новым стандартам" В пособии представлена модель основной образовательной программы образовательного учреждения, работающего в системе "Перспектива". Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В ней даны содержательные особенности предметных линий, входящих в систему, варианты учебного плана, а также междисциплинарные программы, которые образовательное учреждение может предложить учащимся и их...
| Автор | Роговцева Н., Бойкина М. |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2013 |
Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока: •взаимодействие учитель — ученик, ученик — ученик; •здоровьесберегающий потенциал урока; •использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий; •включение проектной деятельности в урок. Алгоритм проектирования урока, предложенный авторами, поможет...
| Автор | Бойкина М., Казанцева И., Глаголева Ю. |
| Год | 2015 |
Тетрадь предназначена для развития речевой деятельности четвероклассников: умения преобразовывать исходные тексты (пересказ, отбор информации для подготовки сообщения), создавать собственные устные и письменные тексты по аналогии и самостоятельно. Тетрадь адресована педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), а также может быть использована при работе по другим программам в качестве дополнительного пособия по...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2021 |
С помощью данного пособия можно проконтролировать, насколько усвоены учащимися программные знания, проверить результаты обучения в таких областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения, работы с текстом, с книгой. .Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся 4 (выпускного) класса начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с любым комплектом учебников, так как разработано в соответствии с...
| Автор | Бойкина М. |
| Год | 2017 |
Учебник "Литературное чтение" входит в образовательную систему "Перспектива".Концептуальная основа учебника ориентирована на духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их творческих способностей.В переработанном учебнике обновлены художественное оформление, иллюстративный ряд, структура разделов учебника, что способствует оптимизации образовательного процесса. Усовершенствован методический аппарат учебника: цели изучения вынесены в начало разделов, включены рубрики "Наши...
| Автор | Климанова Л., Виноградская Л., Бойкина М. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2022 |
Пособие «Тетрадь учебных достижений» адресовано обучающимся в начальных классах, педагогам и родителям, предназначено для диагностики, контроля и оценки предметных результатов. Пособие дополняет учебник «Литературное чтение» серии «Перспектива». Разделы пособия включают задания, ключи и систему оценивания. .Задания соответствуют разделам учебника, ФГОС НОО и ПООП НОО. Они представлены на трёх уровнях сложности: базовом («удовлетворительно»), повышенном («хорошо» или «отлично») и высоком...
| Автор | Бойкина М. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2020 |
В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. .Адаптированные учебники отличают: .• большой формат; .• крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; .• увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; .• переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной...
| Автор | Климанова Л., Виноградская Л., Бойкина М. |
| Год | 2016 |
Тетрадь предназначена для развития речевой деятельности третьеклассников: умения преобразовывать исходные тексты (пересказ, отбор информации для создания сообщения), создавать собственные тексты по аналогии и самостоятельно, формулировать своё отношение к прочитанному. Тетрадь адресована педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), а также может быть использована при работе по другим программам в качестве...
| Автор | Бойкина Марина Викторовна, Бубнова Инна Анатольевна, Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2023 |
Пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности третьеклассников: умения полно, развернуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту; словесно иллюстрировать эпизоды; формулировать свое отношение к прочитанному; создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано в первую очередь педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), но также может быть...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2018 |