Скачать книги Бойкина М.
Серия "Работаем по новым стандартам" В пособии представлена модель основной образовательной программы образовательного учреждения, работающего в системе "Перспектива". Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В ней даны содержательные особенности предметных линий, входящих в систему, варианты учебного плана, а также междисциплинарные программы, которые образовательное учреждение может предложить учащимся и их...
| Автор | Роговцева Н., Бойкина М. |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2013 |
Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока: •взаимодействие учитель — ученик, ученик — ученик; •здоровьесберегающий потенциал урока; •использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий; •включение проектной деятельности в урок. Алгоритм проектирования урока, предложенный авторами, поможет...
| Автор | Бойкина М., Казанцева И., Глаголева Ю. |
| Год | 2015 |
В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению.Адаптированные учебники отличают:• большой формат;• крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура;• увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью;• переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы);•...
| Автор | Климанова Л., Виноградская Л., Бойкина М. |
| Год | 2016 |
В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению.Адаптированные учебники отличают:• большой формат;• крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура;• увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью;• переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы);•...
| Автор | Климанова Л., Виноградская Л., Бойкина М. |
| Жанр | |
| Год | 2016 |
В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. .Адаптированные учебники отличают: .• большой формат; .• крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; .• увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; .• переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной...
| Автор | Климанова Л., Виноградская Л., Бойкина М. |
| Год | 2016 |
В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению.Адаптированные учебники отличают:• большой формат;• крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура;• увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью;• переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы);•...
| Автор | Климанова Л., Виноградская Л., Бойкина М. |
| Жанр | |
| Год | 2016 |
С помощью данного пособия можно проконтролировать, насколько усвоены учащимися программные знания, проверить результаты обучения в таких областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения, работы с текстом, с книгой. .Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся 4 (выпускного) класса начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с любым комплектом учебников, так как разработано в соответствии с...
| Автор | Бойкина М. |
| Год | 2017 |
Смысловое чтение подразумевает глубокое погружение в содержание прочитанного текста. Цель работы с пособием - сформировать у первоклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2017 |
В пособии представлены основные требования к оцениванию достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, описаны формы, методы организации контрольно-оценочной деятельности в образовательной организации, а также технологии оценивания образовательного процесса. Пособие включает практический материал, необходимый для организации управления оценочной деятельностью в соответствии с требованиями образовательного стандарта, и диагностические материалы, которые будут полезны...
| Автор | Бойкина Марина Викторовна, Бойкина М., Глаголева Ю. |
| Жанр | Общие вопросы |
| Год | 2017 |
В пособии представлены основные требования к оцениванию достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, описаны формы, методы организации контрольно-оценочной деятельности в образовательной организации, а также технологии оценивания образовательного процесса. Пособие включает практический материал, необходимый для организации управления оценочной деятельностью в соответствии с требованиями образовательного стандарта, и диагностические материалы, которые будут полезны...
| Автор | Бойкина М., Глаголева Ю. |
| Жанр | Общие вопросы |
| Год | 2017 |
Пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности третьеклассников: умения полно, развернуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту; словесно иллюстрировать эпизоды; формулировать свое отношение к прочитанному; создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано в первую очередь педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), но также может быть...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2018 |
Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности второклассников. Оно поможет научить полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать своё отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Год | 2018 |