Учебник открывает линию УМК для обучения русскому языку детей мигрантов и переселенцев в 1 классе с учётом коммуникативной направленности, функциональности и диалога культур. При переработке внесены изменения в содержание дидактического материала согласно принципам доступности и методической целесообразности. Учебник построен на основе билингвальности и бикультурности, функциональности и диалога культур. Применен коммуникативно-деятельностный подход в овладении русским языком. Содержание...
В методических рекомендациях раскрывается система работы по реализации основных принципов обучения русскому языку и литературному чтению детей мигрантов и переселенцев в соответствии с требованиями ФГОС НОО в «Азбуке», учебниках по русскому языку и литературному чтению для 1 класса в школах с полиэтническим составом учащихся. Приводится примерное тематическое планирование курсов русского языка и литературного чтения с характеристикой деятельности учащихся, составленное согласно требованиям ФГОС...
В методических рекомендациях раскрывается система работы по реализации основных принципов обучения русскому языку и литературному чтению детей мигрантов и переселенцев в соответствии с требованиями ФГОС НОО в "Азбуке", учебниках по русскому языку и литературному чтению для 1 класса в школах с полиэтническим составом учащихся. Приводится примерное тематическое планирование курсов русского языка и литературного чтения с характеристикой деятельности учащихся, составленное согласно требованиям ФГОС...