Скачать книги Турова Г.
Линия УМК «Русский язык» (1-4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Сахипова З. |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2014 |
Линия УМК «Русский язык» (1-4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Сахипова З. |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2014 |
Линия УМК «Русский язык» (1-4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Шерстобитова И. |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2014 |
Линия УМК «Русский язык» (1-4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Шерстобитова И. |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2014 |
Пособие содержит дидактические материалы II уровня сложности, включающие теоретические сведения и практические задания на закрепление наиболее сложных тем по русскому языку и литературному чтению и предназначенные для детей, которые владеют русским языком в объёме элементарных умений и навыков по всем видам речевой деятельности — слушанию, говорению, чтению и письму.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Сахипова З. |
| Год | 2014 |
В методических рекомендациях раскрывается система работы по реализации основных принципов обучения русскому языку и литературному чтению детей мигрантов и переселенцев в соответствии с требованиями ФГОС НОО в "Азбуке", учебниках по русскому языку и литературному чтению для 1 класса в школах с полиэтническим составом учащихся. Приводится примерное тематическое планирование курсов русского языка и литературного чтения с характеристикой деятельности учащихся, составленное согласно требованиям ФГОС...
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Сахипова |
| Год | 2014 |
Линия УМК "Русский язык" (1–4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Шерстобитова И. |
| Год | 2014 |
Линия УМК "Русский язык" (1–4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Сахипова З. |
| Год | 2014 |
Пособие содержит дидактические материалы, включающие теоретические сведения и практические задания на закрепление наиболее сложных тем по русскому языку и литературному чтению и предназначенные для детей, которые к 3–4 классу обучения русскому языку владеют им в объёме умений и навыков всех видов речевой деятельности с сохранением в них интерференционных явлений. При переработке содержание материалов соотносилось с содержанием переработанных учебников.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Шерстобитова И., Фаттахова С. |
| Год | 2014 |
В методических рекомендациях раскрывается система работы по реализации основных принципов обучения русскому языку и литературному чтению детей мигрантов и переселенцев в соответствии с требованиями ФГОС НОО в "Азбуке", учебниках по русскому языку и литературному чтению для 1 класса в школах с полиэтническим составом учащихся. Приводится примерное тематическое планирование курсов русского языка и литературного чтения с характеристикой деятельности учащихся, составленное согласно требованиям ФГОС...
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Сахипова, Ф. Ф. Азнабаева |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2014 |
Линия УМК "Русский язык" (1–4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Сахипова З. |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2014 |
Пособие содержит дидактические материалы, включающие теоретические сведения и практические задания на закрепление наиболее сложных тем по русскому языку и литературному чтению и предназначенные для детей, которые к 3–4 классу обучения русскому языку владеют им в объёме умений и навыков всех видов речевой деятельности с сохранением в них интерференционных явлений. При переработке содержание материалов соотносилось с содержанием переработанных учебников.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Шерстобитова И., Фаттахова С. |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2014 |
Линия УМК "Русский язык" (1–4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Шерстобитова И. |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2014 |
Пособие содержит дидактические материалы II уровня сложности, включающие теоретические сведения и практические задания на закрепление наиболее сложных тем по русскому языку и литературному чтению и предназначенные для детей, которые владеют русским языком в объёме элементарных умений и навыков по всем видам речевой деятельности — слушанию, говорению, чтению и письму.
| Автор | Турова Г., Скороспелкина Г., Сахипова З. |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2014 |