Скачать книги Речицкая Екатерина Григорьевна
В учебно-методическом пособии рассматриваются особенности мотивационной сферы и целеполагания детей с нарушениями слуха в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по целенаправленному формированию учебно-познавательных мотивов у детей в процессе учебной деятельности, становлению учебной деятельности как ведущей в младшем школьном возрасте с позиций личностно-социально деятельностного подхода. Для студентов и специалистов в области специальной...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
В учебном пособии представлены концептуальные подходы, содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения лиц с нарушением слуха в условиях вузовского обучения. Особое внимание уделено проблеме организации высшего образования лиц с нарушением слуха в системе их непрерывного образования, адаптации студентов к условиям образования в вузе, использования современных педагогических технологий в обучении, проведения слухоречевой реабилитации студентов с нарушением слуха. Адресовано...
| Автор | Пузанов Борис Пантелеймонович, Речицкая Екатерина Григорьевна, Богданова Тамара Геннадиевна |
| Жанр | Специальная педагогика |
В учебнике представлены современные системы обучения и воспитания детей с нарушением слуха, изложены общие теоретические основы развивающего личностно ориентированного образования лиц с нарушением слуха, дидактика специального образования глухих и слабослышащих детей, описаны современные образовательные тенденции в образовании детей с проблемами слуха. Издание адресовано студентам педагогических ВУЗов, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика", а также всем, кто работает с детьми, имеющими...
Солнечный Зайчик. Ознакомление с окружающим миром. 2 класс. Учебник для корр. учреждений I и II вида
Солнечный Зайчик. Ознакомление с окружающим миром. Учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида.
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Филоненко-Алексеева Александра Леонидовна |
| Жанр |
В работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом. Представлена аппробированная на практике система педагогических средств и методов развития творческого воображения и обучения общим принципам решения творческих задач в условиях предметно-практической и игровой деятельности в младшем школьном и дошкольном возрасте. Пособие предназначено для студентов педагогических университетов, педагогов, психологов, практических...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Сошина Елена Александровна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
В пособии в контексте новой образовательной парадигмы рассматриваются развивающие возможности использования в учебной деятельности учащихся с нарушениями слуха технологии обучения сотрудничеству, которая создает условия для формирования таких универсальных действий, как умение прогнозировать, проектировать, координировать, оценивать свою деятельность с учетом особенностей речемыслительной деятельности детей с нарушениями слуха. Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры по...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Зуробьян Саркис Антонович |
| Жанр | Педагогика, Детская психология, Учебники и пособия для вузов |
| Год | 2018 |
В монографии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В ней описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях. Для студентов дефектологических факультетов, специалистов и учителей, работающих в специальных...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Гущина Татьяна Константиновна |
| Жанр | Педагогика, Детская психология, Монографии |
| Год | 2011 |
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна |
| Жанр | Педагогика, Детская психология, Монографии |
| Год | 2011 |
В пособии рассматриваются актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием важнейших качеств личности, способствующих успешному вхождению ребенка в школьную жизнь, освоению новой ведущей деятельности - учебной.
.Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных и высших педагогических учреждений, сурдопедагогов специальных детских садов и школ, родителей детей с нарушениями слуха, поступающих в 1 класс.
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Кулакова Елена Владимировна |
| Жанр | Педагогика, Учебно-методические пособия, Учебники и пособия для ссузов |
| Год | 2014 |
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна |
| Жанр | Педагогика, Детская психология, Монографии |
| Год | 2017 |
В пособии рассматриваются научно-теоретические аспекты воображения как психического процесса; представлена комплексная диагностическая модель изучения творческого воображения и характеристика его состояния на экспериментальном материале у детей с нарушением слуха младшего школьного возраста в сопоставлении с детьми с сохранным слухом; описаны организация, направления и содержание коррекционно-педагогической работы по развитию творческого воображения детей с нарушением слуха в процессе учебной и...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Сошина Елена Александровна |
| Жанр | Специальная педагогика |
Солнечный Зайчик. Ознакомление с окружающим миром. Учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида.
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Филоненко-Алексеева Александра Леонидовна |
| Жанр |
В учебном пособии рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в образовательных организациях для обучающихся с нарушением слуха. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, внеклассного...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Яхнина Елена Захаровна, Туджанова К. И. |
| Жанр | Логопедия, Дефектология и логопедия |
| Год | 2020 |
В учебном пособии рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в образовательных организациях для обучающихся с нарушением слуха. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, внеклассного...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Яхнина Елена Захаровна, Туджанова К. И. |
| Жанр | Логопедия, Дефектология и логопедия |
| Год | 2020 |
В пособии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В нем описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях.Для специалистов и учителей, работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях, студентов...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Гущина Татьяна Константиновна |
| Жанр | Специальная педагогика |
| Год | 2019 |
В пособии рассматриваются актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием важнейших качеств личности, способствующих успешному вхождению ребенка в школьную жизнь, освоению новой ведущей деятельности - учебной. Представлена диагностическая система, позволяющая определить уровни личностной, эмоционально-волевой, умственной готовности к школьному обучению слабослышащих детей, даются психолого-педагогические характеристики состояния...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Кулакова Елена Владимировна |
| Жанр | Коррекционная работа в ДОУ |
| Год | 2019 |
В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы,...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Богданова Т. Г., Горбунова Е. А. |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2017 |
В пособии рассматриваются особенности содержания и методики проведения экскурсий, дидактических и сюжетно-ролевых игр, кружковой работы с использованием предметно-практической деятельности с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения слуха, а также формирование у них навыков самоорганизации. Показаны пути и средства направленного развития познавательной, речевой деятельности детей в процессе внеклассной работы. Пособие адресовано сурдопедагогам и воспитателям специальных...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2005 |