Педагогические технологии воспитательной работы в специальных школах I и II вида. Учебник. Часть 2
Здесь можно скачать "Педагогические технологии воспитательной работы в специальных школах I и II вида. Учебник. Часть 2", год 2017 в формате fb2 полную версию бесплатно без регистрации и SMS, а
также читать онлайн книгу на сайте ПараКниг (paraknig.me)
Год издания: 2017
Серия: Петербург на ладони
Полная версия книги
Рейтинг
Содержание книги - Педагогические технологии воспитательной работы в специальных школах I и II вида. Учебник. Часть 2 Речицкая Екатерина Григорьевна, Богданова Т. Г., Горбунова Е. А.
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных школах I и II вида. Учебник. Часть 2 - описание и краткое содержание, автор Речицкая Екатерина Григорьевна, Богданова Т. Г., Горбунова Е. А., читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки
paraknig.me
В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы.
Содержание учебника соответствует вузовскому стандарту по специальности "Сурдопедагогика". Учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть полезен педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения слуха.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Другие книги авторавсе книги
В пособии рассматриваются особенности содержания и методики проведения экскурсий, дидактических и сюжетно-ролевых игр, кружковой работы с использованием предметно-практической деятельности с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения слуха, а также формирование у них навыков самоорганизации. Показаны пути и средства направленного развития познавательной, речевой деятельности детей в процессе внеклассной работы. Пособие адресовано сурдопедагогам и воспитателям специальных...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2005 |
Учебник для подготовительного и первого классов специальных (коррекционных) школ I-II вида.
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации.
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Филоненко-Алексеева Александра Леонидовна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2000 |
В учебно-методическом пособии рассматриваются особенности мотивационной сферы и целеполагания детей с нарушениями слуха в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по целенаправленному формированию учебно-познавательных мотивов у детей в процессе учебной деятельности, становлению учебной деятельности как ведущей в младшем школьном возрасте с позиций личностно-социально деятельностного подхода. Для студентов и специалистов в области специальной...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
В пособии рассматриваются актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием важнейших качеств личности, способствующих успешному вхождению ребенка в школьную жизнь, освоению новой ведущей деятельности - учебной. Представлена диагностическая система, позволяющая определить уровни личностной, эмоционально-волевой, умственной готовности к школьному обучению слабослышащих детей, даются психолого-педагогические характеристики состояния...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Кулакова Елена Владимировна |
| Жанр | Коррекционная работа в ДОУ |
| Год | 2019 |
В пособии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В нем описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях.Для специалистов и учителей, работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях, студентов...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Гущина Татьяна Константиновна |
| Жанр | Специальная педагогика |
| Год | 2019 |
В учебном пособии рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в образовательных организациях для обучающихся с нарушением слуха. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, внеклассного...
| Автор | Речицкая Екатерина Григорьевна, Яхнина Елена Захаровна, Туджанова К. И. |
| Жанр | Логопедия, Дефектология и логопедия |
| Год | 2020 |
Другие книги жанраПособия для детей с ограниченными возможностями
В учебном пособии представлены наиболее значимые аспекты психолого-педагогической характеристики детей с задержкой психического развития (ЗПР), их особые образовательные потребности, рассматриваются особенности коррекционно-образовательного процесса обучения детей как в случае относительно лёгкой степени ЗПР (вариант 7.1), так и в случае умеренной и выраженной степени ЗПР (вариант 7.2); рассматриваются вопросы создания специальных образовательных условий для данной группы детей.Отдельный раздел...
Рабочая тетрадь содержит вопросы и задания, позволяющие обучающимся закрепить знания о взаимосвязи живой и неживой природы; о многообразии растений, их строении, приспособлении к разным условиям жизни; о разнообразии животного мира, приспособлении животных к различным условиям обитания, их повадках; о строении тела человека, его лица, работе органов чувств. В тетрадь включены практические задания, направленные на обогащение жизненного опыта обучающихся. Рабочая тетрадь входит в состав...
| Автор | Матвеева Наталия Борисовна, Ярочкина И. А., Попова Мария Анатольевна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2020 |
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В соответствии с требованиями Примерной АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание учебно-методического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также на формирование...
| Автор | Ковалева Е., Ковалева Евгения Алексеевна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2022 |
Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". Содержание учебника включает следующие темы: "Тысяча", "Обыкновенные дроби", "Геометрический материал", "Повторение". Учебные и практические задания соответствуют возрастным и психологическим особенностям обучающихся с нарушением интеллекта, доступны им по своему содержанию, имеют предметно-практическую...
| Автор | |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2019 |
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.В 4 классе, на последнем году начального обучения, на первый план выступают такие специфические задачи обучения на уроках "Речевая практика", как повышение самостоятельности школьников в речевом общении, знакомство их с...
| Автор | |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2019 |
Тетрадь-помощница "Письмо. Различаю гласные звуки. Правильно пишу" предназначена для учащихся 2-4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма. Структура тетради представлена 17 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом. Пособие...
| Автор | Ишимова Ольга Анатольевна, Дерябина Елена Викторовна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |