Основная цель книги, соответствующей ФГОС — повышение грамотности, развитие устной речи, увеличение словарного запаса учащихся, а также развитие высших психических функций, комплексно влияющих на профилактику и коррекцию дислексии и дисграфии. Так как в книге даны специальные приёмы, позволяющие автоматизировать применение правил в письменной речи, учащиеся станут писать грамотно, улучшат почерк, перестанут пропускать и путать буквы.
В основе пособия лежит нейропсихологический подход, т. е. одновременно с задачей овладеть письмом и грамотностью в нём предусмотрены упражнения для развития внимания, пространственного представления, межполушарных взаимодействий, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи.
Пособие поможет:
• научиться писать грамотно;
• развить орфографическую зоркость;
• улучшить почерк;
• справиться с проблемами в обучении.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Автор | Филиппов Дмитрий Сергеевич |
Жанр | Нейропсихология |
Год | 2019 |
Автор | Елена Геннадьевна Тимощенко |
Жанр | Нейропсихология |
Год | 2020 |
Автор | Визель Татьяна Григорьевна |
Жанр | Нейропсихология |
Год | 2020 |
Автор | Соболева Александра Евгеньевна |
Жанр | Нейропсихология |
Год | 2019 |
Автор | Найду Ума |
Жанр | Нейропсихология |
Год | 2021 |
Автор | Александр Лурия, Лурия Александр, Лурия А |
Жанр | Нейропсихология |
Год | 2020 |