Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников
Здесь можно скачать "Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников", год 2015 в формате fb2 полную версию бесплатно без регистрации и SMS, а
также читать онлайн книгу на сайте ПараКниг (paraknig.me)
Год издания: 2015
Серия: Петербург на ладони
Полная версия книги
Рейтинг
Содержание книги - Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников Даутова О., Игнатьева Е. (ред.)
Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников - описание и краткое содержание, автор Даутова О., Игнатьева Е. (ред.), читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки
paraknig.me
Новые практики формирования и оценивания.
В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта.
Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ № 51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной площадки по проекту «Разработка и апробация модели оценки метапредметных и личностных образовательных результатов».
Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Другие книги авторавсе книги
Материалы практикума направлены на помощь в разработке основной образовательной программы в условиях новых ФГОС. Практикум разработан как проектировочный семинар для педагогов и раскрывает наиболее важные вопросы ООП, содержит опыт работы образовательных учреждений.Книга рекомендована педагогам основного и дополнительного образования, администрации школ, методистам.
| Автор | Крылова О., Даутова О., Даутова Ольга Борисовна |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2013 |
Пособие включает описание деятельности учителя по проектированию учебнопознавательной деятельности школьника на каждом этапе урока в условиях ФГОС, содержит концепцию учебно-познавательной деятельности школьника и отражает опыт работы образовательных организаций по решению данной проблемы. Новые стратегии обучения включают школьника в познавательные процедуры понимания, проектирования, коммуникации, рефлексии, которые становятся универсальными способами учебно-познавательной деятельности...
| Автор | Даутова О., Даутова Ольга Борисовна |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2016 |
В книге представлены традиционные и инновационные технологии обучения в сотрудничестве. Содержится описание технологии группового взаимодействия, а также инновационных технологий и стратегий организации образовательной коммуникации в урочной и во внеурочной деятельности. Книга носит практико-ориентированный характер и может быть полезна учителям, методистам, администрации школ.
| Автор | Даутова О. |
| Жанр | Общие вопросы |
| Год | 2018 |
Книга направлена на решение прикладной задачи в соответствии со стандартом ФГОС ООО - реализацию основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательского, инженерного, прикладного, информационного, социального, игрового, творческого). Особенность пособия заключается в том, что в нем дана системная характеристика всем направлениям работы, представлены формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной...
| Автор | Крылова О., Даутова О., Баранова Ю. |
| Жанр | Общие вопросы |
| Год | 2019 |
В пособии предлагается материал, который позволит педагогам конструировать образовательный процесс с использованием современных педагогических технологий на ступени старшей школы в условиях цифровизации образования. Материалы книги содержат как теоретические вопросы, так и методические рекомендации, включают конкретные примеры опыта работы отдельных учителей и школ Санкт-Петербурга. Предлагаемое учебно-методическое пособие адресовано учителям, администрации школ, управленцам и студентам,...
| Автор | Крылова О., Даутова О., Даутова Ольга Борисовна |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2020 |
Методическое пособие содержит описание ведущих технологий, позволяющих педагогу конструировать занятия и уроки с целью достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС основного общего образования. Особенность данного пособия заключается в том, что в нем впервые описывается соотношение технологии и новых образовательных результатов в формате универсальных учебных действий (УУД).
Книга адресована педагогам основного и дополнительного образования, администрации школ, методистам.
| Автор | Даутова О., Иваньшина Е., Ивашедкина О. |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2019 |
Другие книги жанраСреднее специальное образование
Метод сердечного взаимодействия педагога-новатора В.А. Козиной, в течение ряда лет примененный несколькими педагогами-энтузиастами, доказал свое право на жизнь. Ситуации, описанные в книге, типичный пример работы педагога с учеником любого возраста и уровня подготовки; так выглядит результат совместной работы учителя, ученика, его родителей и всего класса. Интересно, что как в спорте подготовка олимпийского чемпиона — дело целой команды специалистов, так и в учебе: раскрытие потенциала ученика —...
| Автор | Козина В., Александров Г. |
| Жанр | Среднее специальное образование |
| Год | 2014 |
Учебно-методическое пособие. В пособии даны методические рекомендации по созданию программ воспитания и социализации учащихся основной общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС, представлен практический опыт петербургской школы. Авторы анализируют содержательно-целевые установки воспитания и социализации школьников в контексте ФГОС, а также различные способы решения задач воспитания и социализации подростков в процессе взросления. Пособие имеет практическую направленность и адресовано...
| Автор | Шавринова |
| Жанр | Среднее специальное образование |
| Год | 2015 |
В данной программе содержатся практические материалы, направленные на развитие профессиональной идентичности учащихся среднего профессионального образования. На занятиях предлагаемой программы, которые могут проводиться на классных часах, спецкурсах, обучающиеся учатся познавать себя и других. .Программа направлена на раскрытие своего "Я", расширение знаний учащихся о своих возможностях и способиостях, развитие умений ориентироваться в социуме, преодоление трудностей адаптации в современном...
| Автор | |
| Жанр | Среднее специальное образование |
| Год | 2014 |
В своей краткой и яркой книге известный социальный критик Эндрю Дельбанко показывает происхождение идеи колледжа из пуританской идеи церкви в XVII–XVIII веках, борьбу за выживание этой идеи в XIX веке после появления новых исследовательских университетов и постепенное открытие колледжа для женщин, меньшинств и студентов из небогатых семей в XX веке. Признавая растущее значение точных и естественных наук, инженерного дела и профессионального обучения, он показывает достоинства американских...
| Автор | |
| Жанр | Среднее специальное образование |
| Год | 2015 |
Монография посвящена проблеме, вызывающей интерес во все времена и имеющей особую актуальность в свете современных тенденций развития общества, науки, образования, - проблеме педагогического сопровождения саморазвития личности. .Рассмотрен подход к педагогическому сопровождению саморазвития детей в условиях современного глобального образования, характеризующегося приоритетами экзистенциального порядка - ориентирами на свободу выбора, ответственность, самопроектирование. .Монография адресована...
| Автор | Иванова И., Иванова Ирина Викторовна |
| Жанр | Среднее специальное образование |
| Год | 2019 |