На основе обобщения обширного культурно-исторического, философского и педагогического опыта рассматривается роль и место молчания в обучении на уровне смыслов, целей, содержания, форм и методов обучения. Педагогическое молчание рассматривается в двух ракурсах: молчание как стадия, когда сказать своего нечего, и молчание как компетентность, где ученик "открывает" себя - смыслы, цели, миссию - и создает свои знания. Особое внимание уделяется взаимосвязи молчания, "вопрошания" и эвристики.
Автор представляет Научную школу человекосообразного образования А.В. Хуторского.
Для педагогов, студентов, магистрантов и аспирантов.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Автор | Януш Корчак |
Жанр | Общая педагогика |
Год | 2022 |
Автор | Юнг Карл Густав |
Жанр | Общая педагогика |
Год | 2022 |
Автор | Фишер Д., Фрей Н., Хэтти Д., Фишер Дуглас |
Жанр | Общая педагогика |
Год | 2021 |
Автор | авторов Коллектив, Голышев Георгий , Г. Голышев, К. Поплавская, Ю. Ерошина |
Жанр | Общая педагогика |
Год | 2021 |
Автор | Гликман Иосиф, И. Гликман |
Жанр | Общая педагогика |
Год | 2020 |
Автор | Берджес Дэйв |
Жанр | Общая педагогика |
Год | 2015 |