Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников. Новые практики формирования и оценивания
Здесь можно скачать "Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников. Новые практики формирования и оценивания", год 2015 в формате fb2 полную версию бесплатно без регистрации и SMS, а
также читать онлайн книгу на сайте ПараКниг (paraknig.me)
Год издания: 2015
Полная версия книги
Рейтинг
Содержание книги - Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников. Новые практики формирования и оценивания Даутова Ольга Борисовна
Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников. Новые практики формирования и оценивания - описание и краткое содержание, автор Даутова Ольга Борисовна, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки
paraknig.me
В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта. Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ №51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной площадки по проекту "Разработка и апробация модели оценки метапредметных и личностных образовательных результатов". Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Другие книги авторавсе книги
Материалы практикума направлены на помощь в разработке основной образовательной программы в условиях новых ФГОС. Практикум разработан как проектировочный семинар для педагогов и раскрывает наиболее важные вопросы ООП, содержит опыт работы образовательных учреждений.Книга рекомендована педагогам основного и дополнительного образования, администрации школ, методистам.
| Автор | Крылова О., Даутова О., Даутова Ольга Борисовна |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2013 |
Пособие включает описание деятельности учителя по проектированию учебнопознавательной деятельности школьника на каждом этапе урока в условиях ФГОС, содержит концепцию учебно-познавательной деятельности школьника и отражает опыт работы образовательных организаций по решению данной проблемы. Новые стратегии обучения включают школьника в познавательные процедуры понимания, проектирования, коммуникации, рефлексии, которые становятся универсальными способами учебно-познавательной деятельности...
| Автор | Даутова О., Даутова Ольга Борисовна |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2016 |
В пособии предлагается материал, который позволит педагогам конструировать образовательный процесс с использованием современных педагогических технологий на ступени старшей школы в условиях цифровизации образования. Материалы книги содержат как теоретические вопросы, так и методические рекомендации, включают конкретные примеры опыта работы отдельных учителей и школ Санкт-Петербурга. Предлагаемое учебно-методическое пособие адресовано учителям, администрации школ, управленцам и студентам,...
| Автор | Крылова О., Даутова О., Даутова Ольга Борисовна |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2020 |
В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта. Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ №51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной площадки по проекту "Разработка и апробация модели оценки метапредметных и личностных образовательных...
| Автор | Даутова Ольга Борисовна, Игнатьева Елена Юрьевна, Баранова Наталья Борисовна |
| Год | 2020 |
Книга направлена на решение прикладной задачи в соответствии со стандартом ФГОС ООО - реализацию основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательского, инженерного, прикладного, информационного, социального, игрового, творческого). Особенность пособия заключается в том, что в нем дана системная характеристика всем направлениям работы, представлены формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной...
| Автор | Крылова Ольга Николаевна, Даутова Ольга Борисовна, Юркова Татьяна Анатольевна |
В книге рассматриваются различные аспекты управления введением ФГОС основного общего образования. Она содержит практические рекомендации по разработке основной образовательной программы, модели управления качеством образования, организации методической работы, «дорожной карты» обеспечения условий введения ФГОС ООО.Методическое пособие выполнено коллективом ученых СПб АППО. Оно адресовано администраторам школ, коллективам единомышленников, всем тем, кто заинтересован в эффективных изменениях...
| Автор | Даутова О., Крылова Ольга Николаевна, Даутова Ольга Борисовна, Матина Галина Олеговна, Пивчук Елена Аркадьевна |
| Год | 2013 |
Другие книги жанраСреднее специальное образование
Метод сердечного взаимодействия педагога-новатора В.А. Козиной, в течение ряда лет примененный несколькими педагогами-энтузиастами, доказал свое право на жизнь. Ситуации, описанные в книге, типичный пример работы педагога с учеником любого возраста и уровня подготовки; так выглядит результат совместной работы учителя, ученика, его родителей и всего класса. Интересно, что как в спорте подготовка олимпийского чемпиона — дело целой команды специалистов, так и в учебе: раскрытие потенциала ученика —...
| Автор | Козина В., Александров Г. |
| Жанр | Среднее специальное образование |
| Год | 2014 |
Учебно-методическое пособие. В пособии даны методические рекомендации по созданию программ воспитания и социализации учащихся основной общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС, представлен практический опыт петербургской школы. Авторы анализируют содержательно-целевые установки воспитания и социализации школьников в контексте ФГОС, а также различные способы решения задач воспитания и социализации подростков в процессе взросления. Пособие имеет практическую направленность и адресовано...
| Автор | Шавринова |
| Жанр | Среднее специальное образование |
| Год | 2015 |
В данной программе содержатся практические материалы, направленные на развитие профессиональной идентичности учащихся среднего профессионального образования. На занятиях предлагаемой программы, которые могут проводиться на классных часах, спецкурсах, обучающиеся учатся познавать себя и других. .Программа направлена на раскрытие своего "Я", расширение знаний учащихся о своих возможностях и способиостях, развитие умений ориентироваться в социуме, преодоление трудностей адаптации в современном...
| Автор | |
| Жанр | Среднее специальное образование |
| Год | 2014 |
В своей краткой и яркой книге известный социальный критик Эндрю Дельбанко показывает происхождение идеи колледжа из пуританской идеи церкви в XVII–XVIII веках, борьбу за выживание этой идеи в XIX веке после появления новых исследовательских университетов и постепенное открытие колледжа для женщин, меньшинств и студентов из небогатых семей в XX веке. Признавая растущее значение точных и естественных наук, инженерного дела и профессионального обучения, он показывает достоинства американских...
| Автор | |
| Жанр | Среднее специальное образование |
| Год | 2015 |
Монография посвящена проблеме, вызывающей интерес во все времена и имеющей особую актуальность в свете современных тенденций развития общества, науки, образования, - проблеме педагогического сопровождения саморазвития личности. .Рассмотрен подход к педагогическому сопровождению саморазвития детей в условиях современного глобального образования, характеризующегося приоритетами экзистенциального порядка - ориентирами на свободу выбора, ответственность, самопроектирование. .Монография адресована...
| Автор | Иванова И., Иванова Ирина Викторовна |
| Жанр | Среднее специальное образование |
| Год | 2019 |